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Programas de Trabajo
Área Mótora

Cuando pensamos en la razón para introducir la educación física en los programas escolares, nos parece oportuno señalar que la educación física está allí para contribuir a que el niño logre un estado de equilibrio y armonía entre sus movimientos y su cuerpo, determine su identidad corporal y se forme una imagen de sí mismo direccionada; es decir, que pueda manejar su cuerpo según sus deseos. Además la actividad física contribuye a la manifestación del niño como sujeto social favoreciendo la comunicación y relación con sus pares a través del trabajo en equipo y la conformación de grupos.

   

En todo momento la educación física trabaja sobre la maduración motora. Siguiendo esta premisa podemos organizar sus contenidos en torno a los siguientes ejes:

. El propio cuerpo

. El cuerpo en relación con el medio físico

. El cuerpo como medio de relación social

 

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